6 - Leitura do Texto
(Guia do cursista págs. 128 a 130): Da
escrita manual para escrita digital - O que muda?
Atividade: elabore um
texto sobre esse tema e poste em seu blog.
R.: Vivemos em uma sociedade na qual os textos
digitais tem aumentado sua importância nos processos de comunicação de massa. A
escrita digital tem sido utilizada em ônibus públicos, para indicar seus
trajetos, para estabelecer cadastros pessoais (em escolas, hospitais, empregos,
serviço público, etc.), registrar informações e conhecimentos científicos
(acervos digitais), etc. As características da escrita digital possibilitaram a
redução do espaço para seu armazenamento, de modo que o acervo de bibliotecas
pode ser colocado em aparelhos portáteis (notebook, tablet, smartphone) para
serem lidos em diversos momentos e lugares.
A escrita digital também possibilita que, a pessoa que a domine, possa
escrever inúmeros textos com os recursos de aparelhos portáteis, armazená-los
e/ou divulga-los com maior rapidez e menor custo em relação à escrita em papel. O
barateamento e massificação de aparelhos que possibilitam a escrita digital
também maximizaram o poder das pessoas em produzir, armazenar e divulgar textos
– algo inviável para a maioria das pessoas em poucos anos atrás. Hoje esse
processo pode ser feito de graça em escolas públicas que possuem computadores
disponíveis a comunidade escolar. Mesmo quando a escrita só era possível
através de objeto escritor e papel (ou similar), quem possuía tal capacidade
tinha suas possibilidades de desenvolvimento intelectual e social potencializadas,
devido aos ganhos nos processos de comunicação. Desse modo, a utilização de textos
digitais como recurso de aceso a serviços públicos e bens culturais,
tornou indispensável o ensino-aprendizado da escrita digital, como elemento à inclusão e participação social. Para tanto, é preciso que o processo de
alfabetização/inclusão digital seja realizado com orientação competente e ética, pois,
assim como ela é recurso para maximizar o acesso a bens culturais, a escrita digital também pode (e tem sido) usada como
ferramenta para crimes (contra a pessoa através de textos em redes sociais,
criação de softwares para crimes virtuais, plágios em trabalhos escolares, etc.)
